無錫雅思培訓?聽力語篇的銜接手段分類 從目前的教學經(jīng)驗中發(fā)現(xiàn),聽力語篇的重要連接手段主要有指代銜接,詞匯銜接,邏輯信號詞銜接和語音銜接。指代銜接指用代詞等語法手段來表示上下文的指代和關聯(lián)的關系。
無錫雅思培訓?聽力語篇的銜接手段分類
從目前的教學經(jīng)驗中發(fā)現(xiàn),聽力語篇的重要連接手段主要有指代銜接,詞匯銜接,邏輯信號詞銜接和語音銜接。指代銜接指用代詞等語法手段來表示上下文的指代和關聯(lián)的關系。詞匯銜接主要是指詞匯的同義轉換,比如詞匯的重復,同義,反義,上下義詞,互補以及整體和部分等關系,這個是考察的一大重點。邏輯信號詞表示語篇各種邏輯意義和連句手段。語音銜接指通過說話人的重音,聲調(diào)的變化和語調(diào)的核心等方式來連接語篇。
無錫雅思培訓:雅思培訓
雅思這些不得不知
表述長的能力。
我們的要長,就要在里包括豐富的信息。簡單舉例,考官問“Are you working or studying?”好印象的回答必定長于“I'm studying/working?!?。長不僅顯出咱們的語言能力,也表達出我們愿意提供信息的積極態(tài)度,同時更彰顯出我們的自信——只有英語好才能用英語“夸夸其談”不是?所以,回答問題一定要長。
無錫雅思培訓:
我考雅思,這些有用!
表述長的能力。
我們的要長,就要在里包括豐富的信息。簡單舉例,考官問“Are you working or studying?”好印象的回答必定長于“I'm studying/working。”。長不僅顯出咱們的語言能力,也表達出我們愿意提供信息的積極態(tài)度,同時更彰顯出我們的自信——只有英語好才能用英語“夸夸其談”不是?所以,回答問題一定要長。
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