作為家長(zhǎng)我們首先要清楚讓孩子學(xué)習(xí)的初心是什么?從小讓孩子接觸英語(yǔ)會(huì)給他們什么好處?是為了培養(yǎng)孩子的語(yǔ)感，建立英語(yǔ)母語(yǔ)的思維方式，讓孩子在快樂的童年里，輕松地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。那怎樣讓孩子做到這一點(diǎn)呢?無(wú)論是孩子是在家學(xué)英語(yǔ)，還是參加各種英語(yǔ)培訓(xùn)
作為家長(zhǎng)我們首先要清楚讓孩子學(xué)習(xí)的初心是什么?從小讓孩子接觸英語(yǔ)會(huì)給他們什么好處?是為了培養(yǎng)孩子的語(yǔ)感，建立英語(yǔ)母語(yǔ)的思維方式，讓孩子在快樂的童年里，輕松地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。那怎樣讓孩子做到這一點(diǎn)呢?無(wú)論是孩子是在家學(xué)英語(yǔ)，還是參加各種英語(yǔ)培訓(xùn)班，我們要以支持與鼓勵(lì)為首要教學(xué)理念。只有在這樣的教學(xué)環(huán)境下，孩子才會(huì)喜歡上英語(yǔ)，孩子的好奇心與探索精神，才能得到充分地發(fā)揮。切莫用填鴨式的教學(xué)方式逼迫孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，這樣他們只會(huì)漸漸地失去學(xué)英語(yǔ)的興趣。
學(xué)習(xí)這條路沒有年齡限制，有句話叫“活到老學(xué)到老”，只要你想學(xué)，只要你有一顆上進(jìn)的心，年齡、性別都不是問題。我一個(gè)朋友，轉(zhuǎn)行過來學(xué)的少兒英語(yǔ)，當(dāng)初也正因?yàn)榭吹搅诉@一行的發(fā)展前景才去報(bào)名參加了少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班，雖然入門的比較晚，但功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在的他已經(jīng)可以獨(dú)擋幾面了。不得不說，這是性價(jià)比高的一家，獨(dú)特的教學(xué)方式，讓學(xué)員們更簡(jiǎn)單的理解和接受。其實(shí)同行業(yè)的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班的價(jià)格都相對(duì)合理，主要還是能實(shí)實(shí)在在學(xué)到東西!
作為家長(zhǎng)，都會(huì)有這種想法:孩子在幼兒園的時(shí)候也有跟著老師學(xué)英語(yǔ)，但是感覺孩子的英語(yǔ)表達(dá)還是不太好，不知道是不會(huì)表達(dá)還是不想說，害怕孩子變成“啞巴英語(yǔ)”，所以想給孩子找個(gè)外教。所以不少家長(zhǎng)都很關(guān)注英語(yǔ)價(jià)格怎么樣?外教教課水平怎么樣?家長(zhǎng)們肯定希望給孩子找的外教是這樣的:1、外教是專業(yè)的，不是那種隨便一個(gè)外國(guó)人就能來當(dāng)老師的那種水平。2、外教有經(jīng)驗(yàn)的，能調(diào)動(dòng)孩子積極性，讓孩子多用英語(yǔ)表達(dá)的。4、外教的口音標(biāo)準(zhǔn)純正，這樣對(duì)孩子的發(fā)音會(huì)比較好。
對(duì)于少兒英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，還有什么疑問嗎?還想問“少兒英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)?？孔V嗎”的相關(guān)問題嗎?如果你還是猶豫不決，那小編再給你分享一些關(guān)于少兒英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法和技巧，希望可以幫到你!
學(xué)英語(yǔ)如何背單詞
記憶力好的時(shí)期就是小孩時(shí)期,因此只要運(yùn)用得當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,就可以幫助孩子熟記一定量的單詞,那對(duì)他日后的學(xué)習(xí)當(dāng)然是大有益處的。以下幾種途徑:看看少兒英語(yǔ)如何記單詞:
1、編一段話
就是自編一段話,把學(xué)過的單詞放進(jìn)去,這樣,既記住了單詞的讀音,又可以在一段情景中感知到單詞的意義,通過理解更有利于記憶,可謂一舉兩得。
2、畫一幅畫
孩子的注意力首先受事物外部特征所支配,往往對(duì)色彩鮮艷的事物發(fā)生興趣,從而烙下較深刻的印象。因此,在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,為了加強(qiáng)記憶,可以把零碎的單詞通過貼畫、添畫等形式,最后在一張色彩艷麗、形象逼真的圖上表現(xiàn)出來。
3、唱一支歌
有些單詞的發(fā)音是比較拗口的,特別是對(duì)于剛剛開始接觸英語(yǔ)的孩子,由于不能朗朗上口,時(shí)間一長(zhǎng),極易遺忘。愛唱歌是孩子的天性,在歌曲中,由于音樂的烘托,單詞的發(fā)音變得容易起來,于是,可以把難讀的單詞編入歌曲中,這樣通過唱歌來記憶這些單詞。
4、做一個(gè)游戲
有一位教育家說:“游戲可以給孩子們快樂、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)識(shí)、思想、健康。”游戲不僅能活躍氣氛,調(diào)節(jié)孩子的學(xué)習(xí)情緒,更重要的是能培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,從而使孩子每天堅(jiān)持聽說讀寫的訓(xùn)練。
5、形似記憶法
比如 :pencil通常比pen長(zhǎng),所以pen后面長(zhǎng)尾巴的就是pencil。
ruler中間有把小尺,rubber中間像圓圓的橡皮。
6、拼音記憶法
比如:four和five很容易混淆,four用拼音來記憶f+o--“佛”的諧音,就能分辨清楚。
7、詞記憶法
如:pen,pencil,paper/ruler,rubber/bag/book
open your book。和close your book。經(jīng)常被混淆。
記住open詞是o,很關(guān)鍵。
正確記憶單詞的方法:
(1)首先學(xué)會(huì)拼讀單詞發(fā)音,學(xué)會(huì)拼讀字母組合的發(fā)音等。
(2)每個(gè)單詞在紙上寫5-10遍(此步重要)
(3)用眼、口、耳、腦進(jìn)行綜合記憶
(4)進(jìn)行單詞測(cè)試,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果,把不會(huì)的單詞篩選出來,并進(jìn)一步記憶。
(5)在遺忘臨界點(diǎn)重復(fù)記憶學(xué)會(huì)的單詞,克服遺忘。每天堅(jiān)持早晚各學(xué)習(xí)英語(yǔ)15分種,完全可以把所學(xué)課文及單詞背誦下來,使學(xué)習(xí)成績(jī)大幅提高。有條件可讓孩子多看一些少兒英語(yǔ)動(dòng)畫片。有趣的課外書等都能使孩子在快樂中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
